PRI, vivre inspiré par l’amour, la compassion et en connexion

PRI et l'éducation des enfants

Ressentir les besoins de son enfant

Photo AD - Une éducatrice lit des histoires dans une crèche.Malgré nos meilleures intentions nous passons à côté des besoins réels de nos enfants. Même dans les premières années, qui sont si déterminantes pour leur stabilité émotionnelle, plus tard. Comment est-ce possible et que peut-on y faire ? Psychologue Ingeborg Bosch Bonomo l’explique dans son nouveau livre.

Article paru dans le quotidien AD le 9 janvier 2008.
Texte: Helga Kormos Photo: ANP/Ruud Hoff
Photo d'archives ANP/RUUD HOFF

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Le stress et le cerveau en formation

nim_logoL’article ci-dessous est traduit de l’anglais et provient du National Institute of Mental Health (l’Institut National de la Santé Mentale). Vous pouvez vous procurer cet article en anglais en format PDF: Stress and the Developing Brain (3 pages, 117KB )

Il n’est plus à démontrer que les premiers mois et les premières années de la vie sont d’une importance cruciale pour le développement du cerveau. Mais la question subsiste : comment les premières influences agissent-elles sur le cerveau pour favoriser ou stimuler le processus du développement?

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